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2011-2012学年班主任工作计划 [复制链接]

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发表于 2011-9-8 15:48:54 |显示全部楼层
统一思想、纪律严明、站高望远、不忘细节

八年级:林小娟
  
    这学期我续任八年级一班班主任,虽然,学生的学习成绩不是很优秀,但我仍对这些学生给予厚望,希望他们在自己原有的基础上能进步,无论是学业还是做人,也希望能把自己在教育教学上的理论更好地付诸实践。为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。特制定班级工作计划如下:

    一、班级基本情况
    本学期八•一班共有30名学生。学生的基础不是很好,学习的兴趣不是很高,自主性普遍不强,不爱学习的学生较多,且纪律比较散漫,习惯较差,这个学期要想办法调动起学生的学习积极性,要让他们养成良好的学习、生活习惯,争取成绩有较大进步。

    二、本学期基本工作要点
    1、确立班集体的奋斗目标
    班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,一个班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体必须要有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结合,逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。我们的奋斗目标就是和兄弟班的竞争,我们是朋友更是对手,感谢对手,在学习、纪律和卫生三方面形成健康的“你追我赶“的比学赶超风格。

    同时,一定要像军训一样,31人(30学生和班主任)如一人,团结一心如一家,我们爱我们的班集体如爱护自己的眼睛一样,人人想着为班级争光添彩,而不是抹黑丢脸。只有思想统一了,相信“人心齐,泰山移”,什么事都会干地不错,不求最好,只求更好,只求无悔我心。

    2、营造良好的班级文化氛围。

    8月28日学生报到,我们的班训、班级格言、班级公约上墙。班训是:“志存高远、脚踏实地、精益求精、勇创辉煌。”班级格言是:“不比聪明比勤奋,不比基础比进取,不比阔气比志气,不比父母比自己。”班级公约是:“仪容仪表,青春大方;言语文明,举止端庄;谈吐不俗,良好修养;尊重老师,友爱同窗;爱护公物,轻拿轻放;惜时守时,牢记不忘;自习课堂,公德考场;安静有序,无人守望;晨会集会,班级之窗;站姿挺拔,精神饱满;慎交朋友,积极向上;诚实守信,勇于担当。”
人是天地之精华,万物之灵长,主要是因为人是有思想的,统一思想认识,营造文化氛围,师生皆做有修养有品位的人。当然我们不会扼杀学生的个性,我们既要发展积极、健康、向上的个人兴趣爱好,张扬独特的个性特征,又要追求文明、高尚、雅致的文化品位。

    3、凡事多想一步,提前一步,提早进入状态。

    还记得鲁迅先生桌上刻的“早”字,一旦信念形成,鲁迅先生早了一生,一辈子为中国的发展,为唤醒国人的灵魂殚精竭虑。我们自己做人做事必须主动积极,不能被动,被动就要落后,落后就要挨打。时时明白自己所处的平台、位置,往周围看,往远处看,凡事多想一步,提前一步,提早进入状态。

    8月28日下午学校组织全校同学去周至国防教育基地进行军训,是军训更是严明纪律的校风学风建设,9月3日军训归来并在学校进行了汇报演出,9月5日开学正式上课,首先是升国旗仪式,升完旗在教室门口我就让男女学生站成两排,排队进教室排好座位,并立即公布了班干部及各课课代表。也许是我这个人有些专制,总认为班主任就要有权威性,我喜欢任命我看得上,信任的学习好,品质优,会处事的人当班干部,我相信你,你也一定行,会做得很棒,也一定会团结在我的周围,从而组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。
班干部队伍形成了,就必须发挥模范带头作用,协助班主任管理班级,帮助同学们共同搞好学习、生活。

    4、纪律工作紧抓不懈。

    国有国法,家有家法,校有校纪,班有班规,有纪律有规定,就必须遵守必须服从,绝对服从,这也和这次军训纪律教育是一致的。第一次班会我让班长宣读了四大页的班规,从上学到放学,从早操到上课,从课堂到作业,有加分更有扣分,规定细致科学,纪律和自由是一个有机体,纪律只约束那些不遵守纪律、违背纪律的人,对遵守纪律的人没有丝毫影响。对学生来说,纪律是学习的保证。要抓好纪律关键在于教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要。

    5.卫生等细节工作不容忽视。

    环境塑造人,感染人。温馨、舒心的环境首先让生活在其中的人感到快乐,感到美,心情好,学习自然也有劲。更重要的是给他人良好的第一印象,良好的开端是成功的一半,彼此合作自然愉快,具体到我们学生,那就是师生之间的教学过程开心,效果明显。

    6.宽严结合,有原则地鼓励批评。

    现在的孩子大多都是家里的独生子,养尊处优,宠爱有余。中国家庭教育大多是失败的,一个班有30个孩子,个个是家里的宝,到了学校到了教室,教师必须一视同仁,公平地对待每一个学生,犯错必须狠狠地批评,必须严惩,给好心不给好脸。多鼓励,但鼓励不能泛滥,把握好度,让学生敬畏老师,热爱老师,从而向真、善、美的方面努力。

    7.班主任自身必须读书、思考、学习进步。

    班主任的德育工作是学校德育工作的基础。班主任自身思想素质和业务素质过硬对班级起决定因素。在为人师表作榜样的前提下,与学生必须进行直接的思想交流,多与学生进行沟通。只有了解学生的思想变化动态,才能帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。

    作为一名当代班主任,要及时更新自己的知识,改变观念,向书本学习,向所有值得学习的对象学习,尤其是向学生学习。信息时代的学生所接触的信息量大面广,其中不乏精华。班主任在指导学生有选择地扬弃时不妨也弯下腰来向学生学习,与学生一起进步。此外,作为班主任,要注意在教育科研方面做个有心人,平时多积累,定期总结得失,为以后更好地进行班主任工作打下坚实的基础。

    班主任工作琐碎复杂,要有爱心、耐心和宽容心,要奉献,还要讲方法,讲科学。学生是家庭的希望,民族的未来,祖国的建设者,任务艰巨,始终怀着慎重而又坚决的信念,尽心尽力做好班主任工作,努力做到无悔良心。

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